Ankstyvojo meninio ugdymo aspektai ikimokyklinio ugdymo įstaigose

STEAM (patyriminis) ugdymas ikimokykliniame ir priešmokykliniame amžiuje Diferencijavimas ir individualizavimas atnaujinto Bendrųjų ugdymo programų turinio kontekste Skaitmeninio turinio integracija ikimokykliniame ir priešmokykliniame ugdyme Atnaujintas ugdymo turinys mokinių pažangai Efektyvi komunikacija ir komandos sutelktumas Kultūrinio ugdymo programa „Šiuolaikinis scenos menas“ Mokytojo atsparumas stresui ir socialinė emocinė sveikata

Mokytojų kompetencijų tobulinimas užtikrinant kokybišką įtraukųjį ugdymą Skirtingų poreikių vaikų įtraukiojo ugdymo galimybės Sėkmingas ir kūrybiškas ugdymo organizavimas įgyvendinant atnaujintas bendrojo ugdymo programas ir puoselėjant pozityvius santykius bendruomenėje Chemijos mokytojų kompetencijų tobulinimas, įgyvendinant atnaujintą ugdymo turinį

Švietimo pagalbos specialistų (logopedų ir specialiųjų pedagogų) ūgtis siekiant vaiko gerovės ir pažangos Lyderystės mokymuisi plėtojimas kiekvieno mokinio mokymosi pažangai atnaujinto ugdymo turinio kontekste Įtraukusis ugdymas, kitataučių vaikų ugdymosi ypatumai bei integralus STEAM ugdymas ikimokykliniame amžiuje: Estijos ir Suomijos patirtys

STEAM mokytojų praktikos verslo įmonėse

Neformalusis įvairių gebėjimų mokinių muzikinis ugdymas įtraukiojo ugdymo kontekste

Nuotoliniai mokymai. Skaitmeninių komiksų kūrimas — įtraukus metodas pamokoje Skaitmeninio raštingumo kompetencijų tobulinimas. Dirbtinis intelektas - pažinimas ir jo panaudojimas meninio ugdymo procese Švietimo įstaigų vadovų kompetencijų stiprinimas pagal atnaujintą kompetencijų modelį Kūrybinių darbų projektas , skirtas tobulinti ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų meninę raišką ir kūrybinę savivoką, „Skudurinės Onutės istorija“ Atnaujintas ugdymo turinys: bendrosios programos, planavimas, metodai, pažangos vertinimas Kokybiško kompetencijomis grįsto ugdymo organizavimas kiekvieno mokinio pažangai

Specialiosios pedagogikos psichologijos kursai

Kūrybiškumo ugdymo pagrindas-kūrybingas mokytojas Skaitmeninio raštingumo ir ugdymo turinio kūrimo kompetencijų tobulinimas mokantis naudoti dirbtinį intelektą

Vaikų pasaulio pažinimo skatinimas nebaudžiant Įtraukiojo ugdymo komandinis darbas ir bendradarbiavimas ugdant SUP vaikus Bendravimas valdant sudėtingas vaikų ugdymo(si) situacijas Vadovų ir pavaduotojų ugdymui savišvieta Ikimokyklinio ugdymo įstaigų dalyvių savišvieta ir savipagalba dirbant su šių dienų vaikais Emocinio intelekto lavinimas Ypatingų vaikų pažinimas ir integravimas į bendrojo ugdymo grupę/klasę Mokytojų padėjėjos - vaikų ugdymo poceso dalyvės Pradinių klasių mokytojų savipagalba dirbant su šių dienų vaikais Vidinė mokymosi motyvacija ir paskatinimai Žaidžiame STE(A)M ugdymo įstaigoje Gamtos pažinimas ir sumanioji komunikacija Vadovavimo įgūdžių stiprinimo programa

Įtraukusis ugdymas: iššūkiai ir galimybės Jaunųjų šokėjų ugdymas: tendencijos ir perspektyvos „Vaikų ir mokytojų emocinės sveikatos gerinimas šalinant nerimą ir įtampą ir pasitelkiant natūralius kūno sveikatinimo metodus“

Eurochestres Baltijos šalių jaunimo orkestrų festivalis

Komandų koučingo mokymai Ikimokyklinio ugdymo programų atnaujinimas ir jų įgyvendinimas vadovaujantis Ikimokyklinio ugdymo programos gairėmis: mokymai lektoriams Nuotoliniai mokymai. Skaitymo kultūrą skatinantys būdai ir priemonės Visuminis požiūris į specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių vaikų sveikatą Universalus mokymosi dizainas: įtraukūs ugdymosi metodai Pedagogų veiklos galimybės plėtojant vaiko individualios pažangos (VIP) kultūrą mokykloje

Įtraukusis ugdymas kiekvieno mokinio sėkmei Lyderystės DNR Lyderystė veikant

Skaitmeninio raštingumo kompetencijų tobulinimas. Dirbtinis intelektas - pažinimas ir jo panaudojimas meninio ugdymo procese Vietos kultūros identiteto įtraukimas į mokyklos ugdymo turinio kūrimą Vadybos principų taikymas ugdymo įstaigoje Pretendentų į švietimo įstaigų vadovus kompetencijų ugdymasis

Kokybiška pamoka: įtraukti, įgalinti mokinius, turinčius elgesio, emocijų ir dėmesio sutrikimus Naujų bendravimo ir bendradarbiavimo formų taikymas bendruomenėje

Pedagogų profesinių kultūros ir ugdymo sričių kompetencijų stiprinimas pasitelkiant Prienų ir Birštono krašto gamtinį, istorinį ir kultūrinį paveldą

Nuotoliniai mokymai. Pamokų planavimas ir organizavimas naudojant skaitmenines priemones Psichologinio atsparumo, emocinio intelekto, streso valdymo ir lyderystės įgūdžių nauda puoselėjant pedagogo gerovę Nerk į meną Pedagogo asmeninės lyderystės komunikavimo įgūdžių gilinimas Ugdykime asmeninę lyderystę mokyklose: Italijos švietimo sistemos patirtys

Švietimo pagalbos specialistų (logopedų ir specialiųjų pedagogų) ūgtis siekiant vaiko gerovės ir pažangos Besiruošiant respublikiniams konkursams ,,Žiemos eskizai" ir ,,Garsų spalvos" bei tarptautiniam konkursui ,,Žydintys garsai"

Kūrybinių muzikos metodų taikymas pamokose Ugdymosi sėkmė – universalus ugdymo dizainas mokymuisi Ugdymo ypatumai berniukų chorinio dainavimo mokyklose: patirtis, dabartis ir gairės ateičiai Vadovavimo įgūdžių stiprinimo programa Naujų bendravimo ir bendradarbiavimo formų taikymas bendruomenėje

Ansamblinio muzikavimo svarba jaunųjų akordeonistų ugdyme Kūrybinis skaitymas kompetencijomis grįstame įtraukiajame ugdyme „Atvira, įtrauki ir bendradarbiaujanti mokykla – prasmingas žingsnis į vaiko gerovę ir pažangą“ Matematikos mokytojų kompetencijų transformacija šiuolaikinio ugdymo kontekste