MOKSLAS BE PAMOKSLŲ – Vilniaus universiteto tinklalaidė, kuria siekiama ne moralizuoti ar pamokslauti, bet sužadinti smalsumą mokslo temoms. Išsamūs pokalbiai su Vilniaus universiteto mokslininkais padės klausytojams plėsti akiratį, skatins mąstyti savo galva ir gal net privers pakeisti nuomonę ar suabejoti nusistovėjusiomis „tiesomis“.

Pamokoje susipažinsite su Afrikos žemyno ypatumais: gyventojais, gyvūnais ir kraštovaizdžiu.

Dėl koronaviruso pandemijos paskelbtas karantinas su pertraukomis tęsiasi jau daugiau kai metus. Kartu su juo – ir nuotolinis mokymasis. Švietimo, mokslo ir sporto ministrė Jurgita Šiugždinienė yra sakiusi, kad ir šiuos mokslo metus, tikėtina, baigsime prie kompiuterio ekranų.

Šiame epizode kalbasi dvi programos alumnės – dailės ir pradinių klasių mokytoja Elzė Vareikytė bei „Forvardo“ mokyklos bendrakūrėja, mentorė ir „Reflectus“ autorė Julija Glinskė. Ar XXI a. reikalingas mokytojas? Jei taip, tai koks? Jei ne, tai kodėl? Ar mokytoją gali pakeisti įrašyta mokymo medžiaga? Kokią įtaką nuotolinis mokymas turi XXI a. mokytojo „gimimui“?

Ramiajame vandenyne susiformavo milžiniška plastiko atliekų sala. Eko-aktyvistai joje įkūrė „šiukšlių valstybę”. Plastiko problema atsiskleidžia kaip geomokslų, biochemijos, teisės, ekologijos, istorijos klausimas. Viso pasaulio ekologiniai aktyvistai suskubo teikti pasiūlymą: masyvus plastiko atliekų kalnas viduryje Ramiojo vandenyno turėtų būti oficialiai priimtas į Jungtinių Tautų šalių būrį.

Septintojo Lietuvos laisvės kovos įamžintojų sąjūdžio ir Lietuvos nacionalinės Martyno Mažvydo bibliotekos Valstybingumo centro paskaitų-pokalbių ciklo „Partizaninis karas XXI a. žmogaus akimis“ susitikimo metu istorikė dr. Aistė Petrauskienė kartu su komiku Pauliumi Ambrazevičiumi žvelgia į partizaninį karą ir jo dalyvius linksmai.

MOKSLAS BE PAMOKSLŲ – Vilniaus universiteto tinklalaidė, kuria siekiama ne moralizuoti ar pamokslauti, bet sužadinti smalsumą mokslo temoms. Išsamūs pokalbiai su Vilniaus universiteto mokslininkais padės klausytojams plėsti akiratį, skatins mąstyti savo galva ir gal net privers pakeisti nuomonę ar suabejoti nusistovėjusiomis „tiesomis“.

MOKSLAS BE PAMOKSLŲ – Vilniaus universiteto tinklalaidė, kuria siekiama ne moralizuoti ar pamokslauti, bet sužadinti smalsumą mokslo temoms. Išsamūs pokalbiai su Vilniaus universiteto mokslininkais padės klausytojams plėsti akiratį, skatins mąstyti savo galva ir gal net privers pakeisti nuomonę ar suabejoti nusistovėjusiomis „tiesomis“.

„Renkuosi mokyti!“ alumnė Urtė Penkauskaitė po trejų metų darbo Lietuvos mokykloje išvyko į Belgiją, kur dabar studijuoja edukologijos magistrantūroje ir dirba mokytoja. Šiame epizode išgirsite: kuo panašus ir kuo skiriasi mokytojo darbas Lietuvoje ir Belgijoje? Kaip veikia edukologijos studijos, kurių ženkli dalis paremta grupiniu darbu?

Žmonės klajojo, keliavo ir kėlėsi svetur nuo neatmenamų laikų – nuo pat žmonijos egzistavimo pradžios. Ne tik Amerika, bet ir Europa buvo įkurta emigrantų. Žmonės klajojo nuo neatmenamų laikų. Kas yra nomadiškumas? Kaip mums spręsti pabėgėlių krizes? Kaip tai keičia mūsų genetiką ir savastį? Ką mums reiškia sąvokos „svetimas“ ir „savas“?

Vaizdo konferencija mokyklų direktoriams, pavaduotojams „Ugdymo turinio atnaujinimo pusiaukelė. Kaip planuojame veikti toliau?“. Konferencijos tikslas: pristatyti atliktus darbus atnaujinant ugdymo turinį ir planuojamas veiklas ateityje.

Ar esate iš arti matę Madagaskaro tarakonų, vietnamietiškųjų gyvalazdžių, maldininkų ar sraigių achatinų? Ateikite į laboratorijas atkeliaujantį mokyklos gyvąjį kampelį ir visus juos pamatysite. Turėsite progą ne tik pamatyti, kaip jie maitinasi, juda, kovoja ir gąsdina priešus, bet ir nusifotografuoti su milžinišku maldininku.

Ar norėtumėte dirbti Oro direktoriumi? Jei taip – reikės šiek tiek gamtamokslinių žinių ir šios integruotos veiklos metu, naudodamiesi namuose esančiomis priemonėmis turėsite neeilinę galimybę priversti lyti lietų, iškristi sniegą, sukelti tornadą, o bulvės ar kitos daržovės pagalba nušvisti šviesai.

Renginys iš ciklo, skirto savivaldybių švietimo padalinių vadovams, švietimo padalinių darbuotojams, atsakingiems už ugdymo turinio atnaujinimą (UTA) savivaldybėse, savivaldybių švietimo centrų darbuotojams ir LR švietimo, mokslo ir sporto ministerijos Švietimo kokybės ir regioninės politikos departamento darbuotojams. Šio susitikimo tema: kompetencijos dorinio ugdymo Bendrosiose programose.

Šiame epizode programos alumnė Indrė Lebedytė-Mečionienė kalbina Artur Adam Markevič – dr. Meilės Lukšienės premijos laureatą, LRT metų apdovanojimuose pelniusį „Metų ateities“ vardą, taip pat programos alumną bei mokytoją.

„Juoda – balta“ dvi spalvos, kurios atrodo visai nesisieja su vaikyste, tačiau mes mokytojai manome kitaip. Mūsų komanda siūlo jums pažinti užmirštą pasaulio pusę, kartu eksperimentuoti, vaidinti ir pasijusti mažu vaiku. „Susikaupkim“. Veiklos pradžioje kartu su dalyviais stebėti juodai baltą filmuką ir skambant ramiai, atpalaiduojančiai muzikai, leisti atsiskleisti jūsų vidiniams išgyvenimams ir emocijoms.

Ar kada pagalvojote, kad vandenį galime panaudoti ne tik buityje, pramonėje, mokykloje, įvairiems bandymams atlikti, bet ir triukams? Pagrindinis triuko tikslas – priversti žmones stebėtis. Vis dėlto dažniausiai ne tik stebimės, bet ir norime sužinoti, kaip tas triukas atliekamas, išmokti jį atlikti.

Jeigu esate pametę galvą dėl ekologijos, aplinkinius stebinate susidomėjimu zoologija, puikiai draugaujate su matematika, o visas emocijas nesudėtingai gebate išreikšti pasitelkdami menus, tai ši veikla skirta būtent jums! Vieno objekto pagalba atliksite skirtingų disciplinų sintezę.

Ar kada nors pagalvojote, kad paprastas vanduo, veidrodis, šaukštelis gali tapti puikiais pagalbininkais ieškant įdomių mokslo idėjų? Užsiėmimo metu sužinosite, kaip susidaro atvaizdas veidrodyje, vandenyje, šaukštelio paviršiuje. Atlikdami šviesos atspindžio eksperimentus, tapsite tikrais mokslo žinovais.

Ugdymo turinio atnaujinimo viešinimo renginys, vykęs 2021 m. balandžio 7 d., kurio tema – Vaiko raidos aprašas (pristato dr. Lauryna Rakickienė, Vilniaus universitetas) ir mąstymo gebėjimų vertinimas (pristato dr. Daiva Sevalneva, Nacionalinė švietimo agentūra).