Tinklalapio logotipas
Europos mokyklų tinklo akademijos mokymai „Deep Dive MOOC“ prasidės rugsėjo 16 d. Šie nemokami nuotoliniai mokymai yra atviri visiems mokytojams, nebūtina turėti ankstesnės patirties.
Šie pamokų planai gali būti pritaikyti įvairiems mokymo dalykams be sudaryti vadovaujantis pagrindinio formuojamojo vertinimo principais. Šiuos planus parengė „Teacher Academy“ internetinių kursų„Formuojamojo vertinimo taikymas praktikoje – mokinių mokymosi formavimas“ dalyviai.
„School Education Gateway Teacher Academy“ mokymų kursas „Projektinis mokymasis tobulinant pagrindines kompetencijas“ (angl. The Project-Based Learning to Enhance Key Competences) padės praktiškai taikyti projektinio mokymosi metodą savo klasėje.
event_available
event_busy

arrow_back Grįžti

Tarptautinis bendravimas Lietuvos universitetuose tikrai nėra naujiena, nuolat auga iš užsienio atvykusių studentų bei dėstytojų skaičius. Taip pat nemažai Lietuvos aukštųjų mokyklų studentų renkasi galimybę išbandyti mainų programas. Pasak Vytauto Didžiojo universiteto (VDU) specialistų, globalus pasaulis yra universiteto kasdienybė.
Pasibaigus mokslo metams vaikų ugdymu, jų lavinimu ir turiningų atostogų laiku gali pasirūpinti tėvai. Atostogaujančias atžalas atitraukti nuo išmaniųjų ekranų tėvams nėra paprasta, tačiau ši užduotis – tikrai įveikiama. Tarptautinės Amerikos mokyklos psichologė Uldė Sirtautaitė pasakoja, kodėl svarbu kūrybiškai ugdyti vaikus ir pasirūpinti jų emociniu intelektu per atostogas, o dailės mokytoja Ana Platonova pateikia praktiškus patarimus, kaip užimti vaikus vasarą.
Vyriausybė pritarė Švietimo įstatymo pakeitimams, kurie naikina diskriminuojančias nuostatas specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems vaikams: jie galės lankyti artimiausią jo gyvenamoje vietoje esančią bendrąją mokyklą, bus priimami visiškai lygiais pagrindais su kitais mokiniais. Taip pat išsiplės pagalbos sistema mokyklose, skelbia Švietimo, mokslo ir sporto ministerija (ŠMSM).
Visą mėnesį vėluoja ir dar su papildomomis apsaugos priemonėmis – taip šiemet prasideda abiturientų iššūkių metas, brandos egzaminų sesija. Pirmasis žinių patikrinimas – anglų kalbos egzamino žodinė dalis. Egzaminų rengėjai ir pedagogai tikina, kad net tris mėnesius trukęs karantinas abiturientų rezultatams smarkiai pakenkti neturėtų, o štai po šią savaitę vykusio egzamino moksleiviai neslepia, kad kartais mokslas nuotoliniu būdu pareikalaudavo milžiniškų valios pastangų.
Iki naujų mokslo metų teliko du mėnesiai, o mokyklos vis dar nežino, kokia tvarka vyks pamokos. Iki šiol Švietimo, mokslo ir sporto ministerija svarsto tris įmanomus scenarijus, kaip nuo rugsėjo 1-osios į mokyklas grįš moksleiviai. Tiesa, apie savo sprendimą ministerija mokyklas informuos tik rugpjūčio viduryje.
Praėjusiais metais įvestos švietimo įstaigų vadovų kadencijos nepasiteisino. Nors 2019 m. pabaigoje gerai dirbantiems mokyklų vadovams Seimas leido eiti šias pareigas ir antrą kadenciją, norinčiųjų užimti mokyklos vadovo kėdę nepadaugėjo. Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos (ŠMSM) duomenimis, sausį Lietuvoje trūko apie 200 švietimo įstaigų vadovų.
Šio nuotolinio susitikimo tikslas – pristatyti projekte „Bendrojo ugdymo mokytojų bendrųjų ir dalykinių kompetencijų tobulinimas“ dalyvavusių ir inovaciją išbandžiusių mokyklų gerąją praktiką.
Šių metų birželio 25–26 dienomis vyks nuotoliniai mokymai lietuvių kalbos ir literatūros valstybinio brandos egzamino (toliau – VBE) kandidatų darbų vertintojams, pasirinkusiems vertinti kandidatų darbus elektroniniu nuotoliniu būdu.
Šio nuotolinio susitikimo tikslas – pristatyti projekte „Bendrojo ugdymo mokytojų bendrųjų ir dalykinių kompetencijų tobulinimas“ dalyvavusių ir inovaciją išbandžiusių mokyklų gerąją praktiką. 2020 m. birželio 2 dieną įvykusio renginio metu trumpai pristatytos projekte išbandytos priemonės ir jame dalyvavusios mokyklos.
Šiemet vaikų vasaros stovykloms skiriama rekordinė lėšų suma: apie 4 mln. Eur valstybės ir savivaldybių lėšų. Iš jų 2,5 mln. Eur Švietimo, mokslo ir sporto ministerija paskirstė savivaldybėms papildomai, dėl pandemijos neįvykus Moksleivių dainų šventei.
Nacionalinė švietimo agentūra, vykdydama projektą „Mokyklų darbuotojų, koordinuojančių informacinių ir komunikacinių technologijų veiklą, kompetencijos tobulinimas“ (projekto kodas 09.2.1-ESFA-V-726-02-0001), kviečia teikti paraiškas ir dalyvauti lektorių mokymo programoje.
Lietuvos kurčiųjų ir neprigirdinčiųjų ugdymo centras parengė atmintines mokytojams, ugdantiems mokinius, turinčius klausos sutrikimų ir tokius vaikus auginantiems tėvams.
Šio nuotolinio susitikimo tikslas – pristatyti vykdytas projekto „Bendrojo ugdymo mokytojų bendrųjų ir dalykinių kompetencijų tobulinimas“ metu veiklas, jų rezultatus, diskutuoti dėl tolimesnio kalbų ugdymo mokyklose.
Stiprinti mokyklų ir pramonės atstovų bendradarbiavimą yra būtina siekiant užtikrinti, kad mokytojai galėtų padėti mokiniams ugdyti reikiamus įgūdžius, o įmonės – prisidėti prie rytdienos darbo jėgos ugdymo.
Kas iš tiesų svarbu ugdant sėkmingus žmones, kaip neatimti iš vaikų kūrybiškumo, kokią vertę turi humanitariniai ir tikslieji mokslai, kokia bendrųjų kompetencijų vertė, kaip ugdyti charakterį ir motyvuoti mokytis – savo patirtimi dalinasi mokytojai ir ugdymo vadovai.
Birželio 16-ąją šventiškai paminėjome programos „Renkuosi mokyti!“ 9-osios dalyvių kartos išleistuves į alumnystę. 22 dalyviai dvejus savo metus skyrė darbui Lietuvos mokyklose, įgijo neįkainojamos patirties bei iš arti pažino ugdymo procesą. Baigus programą, dalyviai skatinami likti švietime ir toliau jame kurti pokytį, skleidžiant „Renkuosi mokyti!“ puoselėjamas vertybes.
Renkantis profesiją neretai susiduriame su vis dar vyraujančiais stereotipais. Vienos profesijos laikomos labiau vyriškomis, kitos – tinkamomis tik moterims. Specialistai įsitikinę – šiandien nebereikėtų skirstyti profesijų į šias dvi kategorijas. O edukacinis projektas „Istoriniai CV“ įkvepiančiais istoriniais pavyzdžiais skatina griauti įsisenėjusius stereotipus ir profesiją rinktis tik pagal savo pomėgius bei sugebėjimus.
Ieškoma 12 dalyvių į tarptautinius jaunimo mainus „Culture in the camera lens“ apie fotografijos įgūdžių tobulinimą, kurie vyks Lenkijoje 2020 m. rugpjūčio 26 – rugsėjo 4 d.
Šio nuotolinio susitikimo tikslas – pristatyti projekto „Bendrojo ugdymo mokytojų bendrųjų ir dalykinių kompetencijų tobulinimas“ metu vykdytas veiklas, jų rezultatus, diskutuoti dėl tolimesnio integruoto socialinio ugdymo taikymo mokyklose.
Mokymosi procesui persikėlus į virtualią erdvę, poreikis vaiko gebėjimui sąmoningai prisiimti atsakomybę už savo mokymosi rezultatus, motyvaciją, norą gilintis į dalyko temas dar labiau išaugo. COVID-19 pandemija pastūmėjusi pasaulį į karantiną, perkėlė mokymąsi į internetinę erdvę, kurioje mokiniai susidūrė su didesniais savarankiško mokymosi iššūkiais. Vis dėlto, anot Šiaulių universiteto Edukologijos instituto profesorės, socialinių mokslų daktarės Aušros Kazlauskienės, kiekviena situacija...
Rodoma 61 - 802974 įrašų
Įrašų puslapyje: