palette Kultūrinės-meninės krypties edukacinės programos
Teatras kitaip
Tikslas – per teatro improvizacijas padėti išlaisvinti ir atskleisti mokinių gebėjimus. Edukacinio užsiėmimo metu mokiniai sužinos, kaip teatro metodai padeda tapti atvira, iniciatyvia, reflektyvia, bendraujančia ir bendradarbiaujančia, kūrybinga asmenybe. Aktyvių užsiėmimų metu, ieškant atsakymų ir reflektuojant, per teatro improvizacijas bus bandoma surasti, pažinti ir praplėsti asmenybės ribas.
person_pin
Savivaldybė: Nenurodyta
supervisor_account
Amžiaus grupė: 7–12 klasių mokiniai
event
Laikas: Visus metus
place
Vieta: VšĮ Asmenybės ugdymo centras „Motus“, Kūrybos erdvė Kaukių Akademija, Panerių g. 34, Vilnius
person_pin
Mokytojai: Gintarė Čepukonytė
style Technologijų ir kūrybinių industrijų krypties edukacinės programos
Interaktyvusis dizainas ir technologijos
Tikslas – supažindinti mokinius, kaip yra kuriami išskirtinio dizaino, paskirties ir funkcionalumo daiktai bei paskatinti bandyti juos kurti patiems. Mokiniai susipažins su interaktyvaus dizaino pavyzdžiais, jų kūrimo bei gamybos užkulisiais. Gilinsis į interaktyvių objektų kūrimo technologijas.
Kadangi interaktyvaus objekto apibrėžimas gana platus, vieno užsiėmimo metu bus telkiamasi į vieno tipo objektą – kompiuterinis žaidimas, virtualus objektas, fizinis objektas reaguojantis į žiūrovą ir t. t.
Išklausę teorinę dalį mokiniai turės galimybę praktiškai išbandyti įgytas žinias, kurdami ir realizuodami interaktyvius objektus naudojantis suteiktomis technologinėmis priemonėmis.
attachment Prisegti failai
38_Interaktyvusis dizainas ir technologijos.pdf
38_Interaktyvusis dizainas ir technologijos_priedas.pdf
38_Interaktyvusis dizainas ir technologijos.pdf
38_Interaktyvusis dizainas ir technologijos_priedas.pdf
person_pin
Savivaldybė: Nenurodyta
supervisor_account
Amžiaus grupė: 7–12 klasių mokiniai
event
Laikas: Visus metus, darbo valandomis
place
Vieta: Vilniaus Technologijų ir Dizaino Kolegija, Olandų g. 16, Vilnius
person_pin
Mokytojai: Deividas Aukštuolis, Aleksandr Vika
nature_people Gamtinės ir ekologinės krypties edukacinės programos
Išgyvenimo pagrindai
Programos tikslas – suteikti mokiniams išgyvenimo gamtoje pagrindus. Programa skirstoma į tris dalis: dėstomąją, parodomąją ir praktinę. Dėstomojoje dalyje pateikiama informacija, kuria vėliau remsis mokiniai. Pasakojama, kaip žmogus, patekęs į laukinės gamtos spąstus, gali išgelbėti savo gyvybę, ištverti atšiaurias gamtos sąlygas. Pasakojimo metu sužadinamas noras įsijausti į situacijų imitacijas ir bandyti surasti savarankiškus sprendimus. Supažindinama su daiktų panaudojimu gamtoje, veiksmų eiliškumu ir kita naudinga informacija. Parodomojoje dalyje imituojami veiksmų modeliai ir situacijos. Mokiniams siūloma atidžiai sekti lektorių ir komentuoti vieną ar kitą jo žingsnį – plėtojamas objektyvus mokinių mąstymas, stiprinama motyvacija padaryti patiems geriau. Edukacinio užsiėmimo praktinėje dalyje mokiniai savarankiškai atliks specialias užduotis, pasitelkdami loginį mąstymą ir kūrybiškumą įtvirtins įgytas žinias. Kiekvieną atliktą veiksmą mokiniai aptars ir bendros diskusijos metu nuspręs, kas buvo atlikta tinkamai, o kas galėjo būti padaryta geriau. Ši edukacinė programa skatins domėjimąsi gyvąja ir negyvąją gamta, žadins gamtos pažinimo džiaugsmą, ugdys iniciatyvumą, savarankiškumą, kūrybingumą ir sąmoningą požiūrį į aplinką.
person_pin
Savivaldybė: Nenurodyta
supervisor_account
Amžiaus grupė: 1–12 klasių mokiniai
event
Laikas: Kovas–lapkritis
place
Vieta: Aukštaitijos nacionalinis parkas; Kauno marių regioninis parkas; Labanoro regioninis parkas; Gėluva; Ažušilės kraštovaizdžio draustinis, Ignalina
person_pin
Mokytojai: Ignas Ragaišis
school Kūrybiniai mokyklų projektai
Paroda „Piešiu ir rašau“
