Tinklalapio logotipas
Grįžti

15min.lt: Ką daryti, jei į būrelį Petriukas atėjo su mėlyne po akimi arba prasitarė apie tėčio smurtą?
event 2016-03-07 domain Švietimo informacinių technologijų centras

15min.lt: Ką daryti, jei į būrelį Petriukas atėjo su mėlyne po akimi arba prasitarė apie tėčio smurtą?
<div id="ctl00_PlaceHolderMain_Content_label" style="display:none">Puslapio turinys</div> <div id="ctl00_PlaceHolderMain_Content__ControlWrapper_RichHtmlField" class="ms-rtestate-field" style="display:inline" aria-labelledby="ctl00_PlaceHolderMain_Content_label"> <span class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1">​</span><span class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1">„Žinau, kad mano būrelį lankantį vaiką, tebūnie – Petrą, muša tėtis. Nenoriu likti nuošalyje, tačiau nežinau, ką man daryti. Vaikas pyksta išgirdęs mano ketinimus apie savo nuogąstavimą pasikalbėti su jo tėvais ar su specialistais, kartodamas mamos žodžius, jog reikia tėtį suprasti, jis nekaltas dėl ūmaus savo būdo. Ką turėčiau daryti? Kur turėčiau kreiptis, ką daryti?“ – klausia būrelio vadovė. </span><div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"> <span></span> </div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"><span>Panašių situacijų nemažai rastume kiekvienoje mokykloje ar neformaliojo švietimo įstaigoje. Jas nesunku pastebėti, nes vaikai atviri ir dar nemoka slėpti nuoskaudų.</span></div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"> <span></span> </div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"><span>Tyrimų duomenimis, fizinį bendraamžių ar tėvų smurtą Lietuvoje patiria maždaug penktadalis, psichologinį – apie trečdalis mokinių. Kaip atpažinti smurto prieš vaikus atvejus šeimoje ar ugdymo įstaigoje? Ką turėtų žinoti, kaip turėtų elgtis mokytojai, tėvai pastebėję smurtą savo aplinkoje? Trečiadienį Lietuvos vaikų ir jaunimo centras pakvietė į diskusiją „Ar švietimas gali užkirsti kelią smurtui prieš vaikus?“, kur buvo ieškoma atsakymų į šiuos ir kitus klausimus.</span></div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"> <span></span> </div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"><span>Lietuvos vaikų ir jaunimo centro direktorius Valdas Jankauskas sako, kad dirbdamas tokioje įstaigoje natūraliai kelia klausimą, kuo galima būtų prisidėti kovojant su smurtu prieš vaikus, ar švietimas pajėgus tai padaryti. „Kyla klausimas, kaip švietimas galėtų spręsti šią problemą. Sakoma, jei pats nežinai, paklausk tų, kurie žino. Todėl mes ir čia. Kad žinotume, ką daryti, jei vaikas pas mus ateis“, – teigia V.Jankauskas.</span></div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"> <b><span></span></b> </div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"> <b><span>Smurtas – ir durų trenksmas</span></b><span></span> </div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"> <span></span> </div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"><span>Švietimo ir mokslo viceministrės Nataljos Istominos nuomone, šia tema niekada nebus per mažai diskusijų. „Nebūna svetimų vaikų, visi yra mūsų. Svarbu, kad jie nepatirtų smurto. Ar švietimas gali užkirsti kelią smurtui prieš juos? Manau, vien švietimas – ne. Mes visi bandome rasti būdą, kaip bendromis pastangomis užkirsti kelią smurtui“, – sako viceministrė.</span></div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"> <span></span> </div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"><span>Pasak jos, pirmiausia svarbu yra įvardyti, kas yra smurtas. Ar durų trenksmas yra smurtas? N.Istominos nuomone, bet kuris veiksmas, kuris sutrikdo mus, yra smurtas.</span></div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"> <span></span> </div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"><span>„Jau nekalbant apie tiesioginį... Pabėgėlių centre neseniai išgirdome smurto pavyzdį, Ruklos darželyje auklėtoja pastebėjo su mėlynėmis ateinantį vaiką. Tėvas pasakė, kad čia ne jų, o šeimos, reikalas. Ar vaikas gali būti mušamas ir mes visi galim užsimerkti? Ne, ministerijos pozicija buvo vienareikšmiška – tai netoleruotina“, – pavyzdžiu dalijasi N.Istomina. Jos teigimu, ta šeima Rukloje jau nebegyvena.</span></div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"> <span></span> </div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"><span>Tuoj pat diskusijoje nuskamba replika, kad kol kas daugiau su smurtu prieš vaikus dirba pareigūnai bei vaikų teisių specialistai. „Labai norėtume, kad švietimo įstaigos įsijungtų, nes jos lieka kaip ir nuošalyje, o daugiau dirba pareigūnai ir vaikų teisių specialistai“, – išreiškė norą Vilniaus apskrities vyriausiojo policijos komisariato Viešosios tvarkos valdybos Prevencinės ir administracinės veiklos skyriaus Prevencijos poskyrio vyresnioji specialistė Rūta Jonavičienė. Ji pridūrė, jog pareigūnai su įvairiomis smurto formomis susiduria kasdien.</span></div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"> <span></span> </div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"><span>Kitas stabdys, neleidžiantis kompleksiškai spręsti smurto prieš vaikus problemos, yra klaidingas požiūris į tėvus. Aktyvių mamų sambūrio lyderė Rasa Žemaitė sako esanti šventai įsitikinusi, kad tėvai suvokiami kaip potencialūs smurtautojai.</span></div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"> <span></span> </div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"><span>„Dėl kažkokių kultūrinių tradicijų, dėl to, kad nežino, kaip (ne)auklėti vaikus. Mūsų organizacija iš tų nedaugelio, kurios, sako, kad tėvai yra labiausiai atsakingi ir tie, kurie labiausiai kaltinami. Kova su smurtu suvokiama kaip institucijų, mokyklų, bet ne tėvų reikalas.“ Būtent to, kad tai taptų pastarųjų reikalu, R.Žemaitė su aktyviomis mamomis ir siekia.</span></div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"><span> </span></div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"><span>Lietuvos moksleivių sąjungos prezidentė Akvilė Burneikaitė replikuoja, kad sprendžiant smurto problemą reikėtų neapsiriboti švietimu kaip mokykla: „Kalbant apie švietimą kalbame ne tik apie moksleivius, bet ir apie informavimą, darbą su tėvais.“</span></div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"> <b><span></span></b> </div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"> <b><span>Vaikai išsiduoda, kai yra ryšys</span></b><span></span> </div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"> <span></span> </div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"><span>Lietuvos vaikų ir jaunimo centro neformaliojo ugdymo mokytoja Asta Valiukevičienė džiaugiasi, kad su smurto prieš vaikus atvejais susiduria ne taip dažnai, kaip policijos pareigūnai. Anot jos, neformalus ugdymas leidžia laisvai interpretuoti programą, tokiu būdu užmezgamas artimas ryšys su vaikais, kurie tuomet visiškai nesąmoningai išsiduoda.</span></div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"> <span></span> </div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"><span>„Kai turi artimą santykį, ramiai išsipasakoja, kaip yra. Mažų vaikų (yra pas mus ir ikimokyklinukų) pasakojimus vertiname atsargiai, nes jie gali ir prifantazuoti, savotiškai suvokia smurtą. Bet galima atsargiai pakalbinti, paklausinėti“, – savo patirtimi dalijasi A.Valiukevičienė.</span></div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"> <span></span> </div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"><span>Pasak jos, paauglius prakalbinti jau kur kas sunkiau, bet ir jie ieško vietų, kur pasiguosti. „Kai santykis nuoširdus, tai jie prabyla. Dažniau jie kalba apie smurtą šeimoje. Sudėtingiau, kai smurtauja tėvai, neaišku, kaip tėvai reaguos“, – sako centro neformaliojo ugdymo mokytoja.</span></div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"> <b><span></span></b> </div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"> <b><span>Reikia atskirti vienkartinius atvejus ir nuolatinį santykį</span></b><span></span> </div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"> <span></span> </div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"><span>Paramos vaikams centro vadovė Aušra Kūrienė teigia, kad svarbu atskirti vienkartinius atvejus ir užsitęsusią situaciją.</span></div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"> <span></span> </div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"><span>„Kai kalbam apie smurtą prieš vaikus, kalbam apie nuolatinį santykį, kur jų psichika žalojama, jų fiziologija žalojama: skauda galvas, pykina, jie būna susikūprinę. Liežuviais irgi galim padaryt žalą“, – sako A.Kūrienė. Pasak jos, yra ir vienkartinių atvejų, pavyzdžiui, kai mama nežinojo, kaip elgtis ir prilupo vaiką. „Tada apsikabinę visi verkė, ėjo pas psichologą. Mes tokiems galime padėti“, – duoda pavyzdį diskusijos dalyvė.</span></div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"> <span></span> </div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"><span>Kitas jai žinomas pavyzdys, kai ant vaiko supykęs tėvas prašydavo jo garsiai jam skaityti. „Vaikas turi eiti į treniruotę, o čia tokia žeminanti bausmė. Normalus paauglys sako: „Neskaitysiu.“ Tada tėvas sako: „Pastovėk prie manęs.“ Tada klausiu, kiek vaikas turi stovėti? Atsakė, kad kol susivoks. Mano galva, tai yra sadizmas“, – teigia A.Kūrienė. Diskusijos dalyvės nuomone, šiuo atveju sukurtas santykis – vaikas bijo tėvo, trylikametis maištauja, o tėvas dar labiau jį spaudžia ir viso to rezultatas – jie turi sutrikdytus santykius.</span></div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"> <span></span> </div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"><span>Jos nuomone, labai svarbu, kad mokytojas/būrelio vadovas savęs paklaustų, iš kur atsiranda pikti vaikai – juk jie tokie negimsta.</span></div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"> <span></span> </div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"><span>„Mes taip juos užauginame. Blogiausia, ką galima pasakyti tėvams, kad jūsų vaikas papasakojo, kaip prieš jį smurtaujat. Tada vaikau paprasčiausiai gali būti uždrausta lankyti būrelį. Tokiu atveju reikia tartis su vaikų teisėmis“, – pataria ji.</span></div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"> <b><span></span></b> </div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"> <b><span>Vaikų teisių gynėjai = baudėjai</span></b><span></span> </div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"> <span></span> </div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"><span>Vilniaus miesto savivaldybės administracijos Vaiko teisių apsaugos skyriaus vedėja Lina Juškevičienė teigia, kad iš mokyklų pranešimų apie smurtą prieš vaikus pranešimų gauna mažai, iš darželių ar būrelių – išvis nesulaukia.</span></div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"> <span></span> </div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"><span>„Įsivaizduoja, kad vaiko teisių tarnyba yra ta, kuri baus. O mes galime užsiimti ir prevencija, yra nevyriausybinių organizacijų, kurios teikia pagalbą.</span></div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"> <span></span> </div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"><span>Galbūt mes galėtume nukreipti į pozityvios tėvystės kursus, ta mūsų pagalba yra nemokama“, sakė vaiko teisių specialistė. Anot jos, kai mokytojai pastebi mėlynes po vaikų akimis, turi pranešti teisėsaugai ir vaikų teisių specialistams.</span></div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"> <span></span> </div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"><span>„Taip pat tokiu atveju galima atsargiai paklausti tėvų, ar reikia švietimo pagalbos, kaip prieiti prie vaiko, kaip su juo kalbėti“, – siūlo L.Juškevičienė.</span></div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"> <span></span> </div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"><span>Pačių tėvų, kurie kreipiasi, pasak jos, mažuma ir taip yra dėl baimės. „Ateina tada, kai pažeistos vaikų teisės. Būtų nuostabu, jei daugiau su mokyklom bendradarbiautume“, – sako L.Juškevičienė.</span></div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"> <span></span> </div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"><span>Pareigūnė Rūta Jonavičienė mano, kad kol kas mūsų visuomenėje baimė keliama aukščiau visko: „Jeigu kreipiuosi konsultacijos, manimi susidomės, kontroliuos, stebės mano šeimą. Ai, tai geriau nieko nedarysiu.“ Dažniausiai apie smurto atvejus praneša kaimynai, kurie sureaguoja iš savanaudiškų paskatų – tik nakties metu, neapsikentę, kad negali ramiai miegoti.</span></div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"> <span></span> </div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"><span>„Pradedamas ikiteisminis tyrimas, tikslinama informacija ir pan. Priklauso nuo įvykio. Bet kokiu atveju apie smurtą prieš vaiką kitą dieną informuojamos vaikų teisių tarnybos. Sudaromas bendras priemonių planas“, – apie tolesnes procedūras, gavus iškvietimą apie smurtą prieš vaiką, pasakoja pareigūnė.</span></div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"> <b><span></span></b> </div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"> <b><span>Tėvai neranda laiko</span></b><span></span> </div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"> <span></span> </div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"><span>Ji iškelia dar vieną problemą, kad tuomet, kai vyksta į mokyklas pristatyti tam tikros aktualios informacijos, nesulaukia tėvų dėmesio: „Kai norime pristatyti informaciją, būna tik pavieniai tėvai. Aš, kaip mama, žinau, kad mokyklos irgi organizuojami įvairiausi mokymai, bet kiek tėvų ateina ten?“</span></div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"> <span></span> </div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"><span>Aktyvių mamų sambūrio lyderė R.Žemaitė bandydama paaiškinti, kodėl tėvai neateina į susirinkimus ar mokymus, sako, kad Lietuvoje tėvai tiesiog neturi laiko – siaubingai daug dirbama.</span></div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"> <span></span> </div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"><span>„Jeigu tėvai aštuonias minutes per dieną turi pabendrauti su vaiku... Laiko mažai ir tada yra klausimas, ką pasirinkti, gal geriau daugiau laiko asmeninei konsultacijai skirti?“ – svarsto moteris.</span></div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"> <b><span></span></b> </div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"> <b><span>Kas nutinka, jei geroji teta išklauso ir nieko nedaro?</span></b><span></span> </div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"> <span></span> </div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"> <span>Paramos vaikams centro vadovė Aušra Kūrienė sugrąžina diskusiją prie </span><span>mokytojo pareigos laiku atkreipti dėmesį į vaiką, kuris signalizuoja apie smurtą.</span> </div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"> <span></span> </div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"><span>„Jeigu devintokė, gavusi devintuką, verkia, reikia pasidomėti. Vadinasi, vaikui tai labai rimtas sunkumas. Mokytoja turi mamai pasakyti. Gal Onutė sako, kad, kai grįš namo, ją užmuš? Tada negalima leisti jos namo“, – teigia A.Kūrienė.</span></div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"> <span></span> </div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"><span>Dar vienas jos patarimas – vaiką reikia nuraminti, pasakyti, kad niekas mamos nesodins į kalėjimą, o jis pats neatsidurs vaikų namuose, o svarbiausia nenumoti ranka į jo nuogąstavimus: „Pagalvokite, kaip tas vaikas jausis, jeigu jis papasakojo gerajai tetai ir niekas nesikeičia, jis grįžta į tuos pačius namus. Nėra pasirinkimo, reikia pranešt.“</span></div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"> <span></span> </div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"><span>Vilniaus miesto savivaldybės administracijos Vaiko teisių apsaugos skyriaus vedėja L.Juškevičienė taip pat teigia, kad mokytojai privalo vaikus išgirsti.</span></div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"> <span></span> </div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"><span>„Būtina pranešti vaiko teisėms. Jei vaikas atėjo su mėlyne, jūs negalite išleist į namus, turit pranešti specialistams. Mūsų specialistai atvyksta ir mato mėlynes. Arba vaikas pasako, kad vakar jį mušė. Apklausiamas vaikas. Pradedamas iškart ikiteisminis tyrimas, priimamas sprendimas, ar gali vaikas grįžti į namus“, – apie procedūras aiškina specialistė.</span></div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"> <span></span> </div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"><span>Jei nėra nustatoma globa, vaikas krizių centre gali gyventi iki mėnesio. Gali nutikti ir taip, kad vaikui pabuvus ten kelias dienas, jis grįžta į namus. „Bet yra galimybė jam ir negrįžti į namus“, – patikslina diskusijos dalyvė.</span></div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"> <span></span> </div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"><span>Jos teigimu, jeigu vaikas ateina nepasirengęs pamokoms, vilkėdamas neskalbtais drabužiais, galima kreiptis dėl tam tikrų įtarimų. „Tuomet tėvai kviečiami į skyrių, kalbame su jais, su vaikais. Kalbame su tėvais, kokią pagalbą teikti. Jei tai psichologinis smurtas, siūlomos psichologinės tarnybos, psichologinės paramos centras ir pan.“, – paaiškina L.Juškevičienė.</span></div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"> <b><span></span></b> </div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"> <b><span>Gavai ketvertą – valgyt negausi</span></b><span></span> </div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"> <span></span> </div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"><span>Diskusijai einant į pabaigą Lietuvos vaikų ir jaunimo centro direktorius Valdas Jankauskas jos dalyvius grąžina prie prevencijos klausimo.</span></div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"> <span></span> </div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"><span>„Dažniausiai vaikai ateina su tuo, ką gauna šeimoje. Galvojama, kad užvožt per užpakalį galima, bet nesmarkiai. Jeigu duodi tam tikrą prevenciją, kai pats vaikas gali identifikuoti (smurto atvejus – <i>15min</i>), kalbame apie savivertę, pasitikėjimą, informaciją, kaip identifikuoti“, – diskusijos dalyvis siūlo daugiau dėmesio skirti prevencijai ir orientuotis į vaikų suvokimo ugdymą.</span></div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"> <span></span> </div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"><span>Lietuvos moksleivių sąjungos prezidentė Akvilė Burneikaitė atkreipia dėmesį į tai, kad problema slypi tame, jog mokykloje apskritai nekalbama apie smurtą.</span></div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"> <span></span> </div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"><span>„Vienintelis aspektas – patyčios. Pradžiai trūksta informavimo šios srities“, – sako ji. Diskusijos dalyvei teko būti vienose mokymuose, ji labai nustebo sužinojusi, kaip baudžiami vaikai.</span></div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"> <span></span> </div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"><span>„Keturias valandas jie užsitęsė, pasiūliau eiti užkąsti, o vaikas sako, kad gavo ketvertą šią savaitę, tai negavo pinigų valgymui. Už penketą paskutinį kartą trenkė man galvą į sieną“, – tokius pavyzdžius vardija Lietuvos moksleivių sąjungos prezidentė. Jos nuomone, mokykloje pernelyg aplaidžiai pažiūrima į išsiblaškiusius moksleivius – esą viskas nurašoma „meniškai sielai“ ir nesigilinama į tikrąsias to priežastis.</span></div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"> <span></span> </div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"><span>„Patys moksleiviai vyresnėse klasėse galų gale nėra linkę kalbėti apie tai, mokytojai jau į juos žiūri kaip į savarankiškus, didelius vaikus, kurie galėtų patys atsistoti ir pasakyti. Vis dėlto vyresnėse klasėse pasidaro gėda pasakyti, kad tėvai pakėlė ranką, kad stumdo. O mokytojai dažnai gal paguos, pasakys, kad tokie tėvai idiotai ir tuo viskas pasibaigs“, – sako A.Burneikaitė.</span></div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"> <span></span> </div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"><span>Švietimo ir mokslo viceministrė N.Istomina nesutinka, kad švietimas nieko nedaro.</span></div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"> <span></span> </div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"><span>„Yra specialių prevencinių programų. Yra psichologai, kurie dirba mokyklose. Šiuo metu ministerija bando pakeisti ir atkurti kai kuriuos teisės aktus vaiko saugumui užtikrinti“, – vardija ji.</span></div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"> <span></span> </div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"><span>Anot diskusijos dalyvės, nė vienas smurtautojas nedaro to sąmoningai, t. y. neatsibunda ir nesugalvoja, kad šiandien jis skriaus, muš, prievartaus.</span></div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"> <span></span> </div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"><span>„Dažniausiai tai nelaimingas žmogus, kuris taip bando kompensuoti savo nesugebėjimą spręsti problemos. Geriausiai turbūt čia veikia atvirumas ir viešumas. Kitą kartą, kai sužinos kiti, galbūt nesmurtaus“, – svarsto viceministrė.</span></div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"> <span></span> </div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"><span>Anot jos, reikia pastebėti ne tik mėlynę po akimi, bet ir neišsimiegojusį moksleivį, blogai besijaučiantį vaiką. „Reikia klausti, kas yra. Psichologinė pagalba turi būti užtikrinta visose mokyklose, šiuo metu kuriama mobili psichologinė pagalba, kuri važiuos į mokyklas“, – sako N.Istomina. O svarbiausia, pasak jos, patys tėvai turi ugdyti suvokimą, kaip mokėti civilizuotai spręsti problemas, nes smurtas – kraštutinis veiksmas.</span></div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"> <span></span> </div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"><span>Kristina Aksamitaitė</span></div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"> <span></span> </div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"><span><a href="http://www.15min.lt/naujiena/svietimas/karstos-zinios/ka-daryti-jei-i-bureli-petriukas-atejo-su-melyne-po-akimi-arba-prasitare-apie-tecio-smurta-234-590615"><img src="/naujienos/PublishingImages/Spaudos%20apzvalgos%20saltiniai/15min.jpg" alt="" style="margin:5px"></a><br><br></span></div> <div class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1"><font face="Calibri"> </font></div> <span class="ms-rteFontFace-1 ms-rteFontSize-1" id="ms-rterangepaste-end"></span> </div>