„Mokyklos bendruomenės veiklos pažanga ir pokyčiai. Vadovo indėlis“

Aktyvus, tyrinėjimu grįstas, kiekvieno pradinių klasių mokinio mokymasis. Ugdymo turinio aktualijos ir naujovės Šiuolaikinio priešmokyklinio ugdymo gairės Atnaujinto ugdymo turinio įgyvendinimas ir mokymo metodų galimybės muzikos pamokoje Mokytojų skaitmeninių kompetencijų tobulinimo programa naujokams (A1 lygis) Lietuvos švietimo įstaigų pradedančiųjų vadovų (dirbančių iki 5 metų) akademija

Įtraukusis ugdymas – saugios ir sveikos emocinės aplinkos kūrimas. Kartu įveikime ugdymo(si) ir mokymo(si) sunkumus Patyriminis (STEAM) ugdymas darželyje – atradimai, eksperimentai, tyrinėjimai Socialinės aplinkos įtaka vaiko muzikiniame ugdyme

Prekybos žmonėmis, smurto ir patyčių prevencijos Ilgalaikė nuotolinė programa „Mokytojų padėjėjų rengimo programa 2023“, Institucinio lygio programa Misija – įtraukusis ugdymas 2023

Ką kiekvienas iš mūsų turime padaryti, kad SUP mokiniai būtų laukiami ir sėkmingai ugdytųsi bendrojo ugdymo mokyklose? Skaitmeninių technologijų ir steam teikiamų galimybių taikymas mokymo(si) srityse

„Sėkmingas ir kūrybiškas ugdymo organizavimas įgyvendinant atnaujintas bendrojo ugdymo programas“ Mokyklos pasirengimas dirbti pagal atnaujintą ugdymo turinį Pasirengimas dirbti pagal atnaujintas bendrąsias programas ugdymo įstaigos bendruomenėje

Kolegialaus bendradarbiavimo praktika Ilgalaikė nuotolinė programa „Vadovų akademija 2023“ Mokytojų skaitmeninių kompetencijų tobulinimo programa tyrinėtojams (A2 lygis)

„Tvarus bendradarbiavimas švietimo įstaigoje“

„Šiuolaikiniai ugdymo metodai: STEAM patyriminis ugdymas netradicinėse aplinkose“ „Pertvarką pradėk nuo savęs“ Klasės vadovo galios

Atnaujintos bendrosios programos – kompetencijomis grįstas ugdymas priešmokykliniame ir pradiniame ugdyme

Į pagalbą matematikos mokytojams, dirbant su atnaujintomis programomis: turinio planavimas, kompetencijos pamokose, pasiekimai ir pasiekimų vertinimas Išmaniųjų technologijų naudojimas turinio kūrimui Mokytojų socialinių emocinių įgūdžių ugdymo laboratorija Keramikos ir floristikos technikų integravimo galimybės ir tendencijos

Ilgalaikė nuotolinė programa „Mokytojų padėjėjų rengimo programa 2023“, Institucinio lygio programa Atnaujintos matematikos ugdymo programos įgyvendinimo teoriniai ir praktiniai aspektai Pamokos planavimas ir organizavimas

Kompiuterinio raštingumo mokymai (edukacinė dalis) Kompiuterinio raštingumo mokymai (technologinė dalis) Socialinių pedagogų kompetencijų tobulinimas Šiuolaikinė lyderystė ir kūrybingumas organizacijoje Specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių mokinių ugdymas bendrojo lavinimo mokykloje – misija įmanoma Skaitmeninio turinio integracija į ugdymo procesą Informacinių technologijų taikymas ugdymo procese Kuriame įtraukiąją mokyklą Misija – įtraukusis ugdymas 2023 Mokymai regioninių karjeros centrų darbuotojams

Nuotolinė lietuvių kalbos pedagogų kvalifikacijos tobulinimo programa „Realizmas ir modernizmas lietuvių bei pasaulinėje literatūroje“ Ugdymo(si) motyvacija muzikos / meno mokykloje. Lūkesčiai, galimybės, sėkmės Emocinis raštingumas ir psichologinio klimato gerinimas įstaigoje

Psichohigiena mokykloje: kaip išlaikyti ir puoselėti psichinę sveikatą iššūkių bei pokyčių kontekste Atnaujintas antrosios užsienio kalbos ugdymo turinys: pamokos planavimas orientuojantis į mokinių kompetencijų ugdymą Kompetencijų ugdymas pamokoje pasitelkiant personalizuoto ir savivaldžio mokymosi prieigas

„Fortepijoninės muzikos interpretavimas: nuo stilistinių elementų iki individualių atlikėjo kūrybinių poreikių“

Inžinerinio raštingumo ugdymo(si) programa LAB‘as akademija Ekonomikos pagrindai: inovatyvūs praktiniai mokymo metodai

„Įtraukaus ugdymo organizavimo metodų įvairovė. Kurį pasirinkti?“ „Skaitmeninio turinio panaudojimas ugdyme“ Mokyklų, vykdančių ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo programas, veiklos kokybės įsivertinimas: prasmė ir procesas Ikimokyklinio amžiaus vaikų kompetencijų ugdymas Mokyklos pasirengimas ugdymo turinio atnaujinimui

„Mokytojų bendravimo su mokiniais įgūdžių tobulinimas“ Autizmo spektro sutrikimai ir ugdymo strategijos Mokytojų skaitmeninių kompetencijų tobulinimas, A2

Istorinio, gamtinio, kultūrinio ir kulinarinio paveldo Lietuvos saugomose teritorijose pritaikymas ugdymo procese. Žaliosios pamokos Joniškio regione Ugdymo įstaigos bendruomenės telkimas siekiant kiekvieno vaiko ugdymo(si) pažangos „Vidinė motyvacija organizacijos kultūros stiprinimui“ „Psichologinis klimatas organizacijoje ir jo gerinimo būdai“ Kaip pasirengti mokyklų, vykdančių ikimokyklinio ir (ar) priešmokyklinio ugdymo programas, veiklos kokybės išoriniam vertinimui „Aktualus dailės mokymo ir mokymosi turinys, modernus ir šiuolaikinis menas Oslo muziejuose“ Į vaiką orientuoto ugdymo patirtis Austrijos švietimo įstaigose

Efektyvi lyderystė ir bendradarbiavimo kultūra komandoje Mokyklos ir kultūros įstaigos bendradarbiavimas ugdant moksleivių skaitymo gebėjimus: Lenkijos ir Čekijos patirtis

„Kompetencijų ugdymas pamokoje pasitelkiant personalizuoto ir savivaldžio mokymosi prieigas“ „Vadovų lyderystė – ugdymo proceso kaitai“

Misija – įtraukusis ugdymas 2023 Ugdymo organizavimo principai mokiniams, turintiems įvairiapusių raidos sutrikimų Pozityvaus elgesio palaikymo ir intervencijų sistemos I pakopos įgyvendinimas mokykloje „Dailės terapijos ir projekcinių technikų įvairovė, jų vertė ir praktinės pritaikymo galimybės specialistų darbe“ Sisteminio grįžtamojo ryšio taikymas ikimokyklinėje įstaigoje siekiant ugdymo kokybės gerinimo Efektyvaus mokymo(si) proceso organizavimo patirtys Čekijos ir Slovakijos švietimo įstaigose Specialiųjų ugdymosi poreikių turinčio mokinio atpažinimas ir kokybinės pažangos siekimas mokykloje Kursai mokytojams dalykininkams, ketinantiems dirbti pagal ikimokyklinio bei pradinio ugdymo UTA programas