Motyvacija ir savimotyvacija – veiklumui, kūrybiškumui, pozityviam ir kolektyvo mikroklimatui. Psichologinio imuniteto ABC

Šiandien švietimo profesionalams svarbu gebėti reaguoti į laikmečio iššūkį – kurti modernią švietimo įstaigą, kurioje skatinamas asmeninis meistriškumas (pedagogo ir ugdytinio, vadovo ir tėvų), kuriama bendra vizija, tyrinėjama ir reflektuojama, mokomasi kartu ir vieni iš kitų, sistemiškai mąstoma. Švietimo žmogui reikia išmokti dirbti prasmės, atradimų ir mokymosi sėkmės siekiančioje švietimo įstaigoje. Seminare dėmesys sutelkiamas į motyvaciją ir savimotyvaciją būti moderniu pedagogu, būti pasirengusiam priimti kasdienius pokyčius ir valdyti save įvairiose emociškai sudėtingose situacijose, išlaikyti vidinę pusiausvyrą, auginti savivertę ir profesionaliai atlikti savo darbą. Siekiant efektyvaus organizacijos darbo, didžiausią reikšmę įgyja darbuotojų gebėjimas užmegzti šiltą ir betarpišką tarpusavio ryšį bei susitarti. Tam būtina ne tik suvokti, kokie yra žmonių tipai ir jų mąstymo mechanizmai, bet mokėti „nuskaityti“, išgirsti komandos narių poreikius ir tinkamai į juos reaguoti. Bendravimo efektyvumas tampa dar svarbesnis, kai bendradarbiauja skirtingų kartų ar net kultūrų atstovai. Kai galutinis produktas yra komandinio darbo rezultatas, o aplinkoje daug stresinių situacijų, kyla itin daug įtemptų situacijų. Tam galima užbėgti už akių didinant tarpusavio supratimą bei mokant efektyvių bendravimo, grįžtamojo ryšio teikimo bei konfliktų sprendimo strategijų.