Augantis ir auginantis mokytojas – aktyvaus praktinio veiksmo mokymai.

Mes prisimename tuos, kurie buvo įdomios, stiprios asmenybės. Mokytojas - drąsus suteikti žmogišką ryšį, nebijantis klysti ir gebantis išklausyti. Mokytojas, kuris atviras pokyčiams, kūrybingas ir motyvuotas. Mokymai padeda sukurti saugesnę erdvę kolektyve, drąsina pažinti save ir šalia esantį; supažindina su socialiniais vaidmenimis ir paaiškina jų lavinimo svarbą. Visuomenėje jaučiamas asmenybių trūkumas. Mokyklose labiau ugdoma ir stiprinama pažinimo kompetencija, tėvų reikalavimai sukasi tik apie pasiekimų rodiklius. Mokinys – nėra pažymys! Ateities profesijose darbai, reikalaujantys tikslaus išpildymo, bus pakeisti dirbtiniu intelektu. Siekimybė – ugdyti kūrybingą, laisvą, emociškai išprususį jauną žmogų . Ateities žmogų, kurio dirbtinis intelektas nepajėgs pakeisti. Čia atsisukame į mokytoją. Nes ugdyti laisvą, kūrybingą, emociškai išprususį jauną žmogų pajėgus yra tas, kas pats turi šias kompetencijas. Mano mokymai apima mokytojus ir tėvus. Naudoju Aktyvaus veiksmo metodus, sociometriją, įtaigaus kalbėjimo pratybas. Skirtingi moduliai apima gana platų spektrą – siekiu, kad mokytojas nebūtų siauros specializacijos žinovas, o plačios erudicijos asmenybė. Aktyvaus veiksmo metodai yra įtraukiantys ir žaismingi – seminaro dalyviai atsipalaiduoja ir mėgaujasi!!! Kai kas šiuos mokymus vadina motyvuojančiais.