Priklausomybių ligų atpažinimo, pirminio kontakto ir motyvacijos gydymuisi mokymo programa

Per pastaruosius metus Lietuvoje vis daugėja priklausomybės ligomis sergančiųjų, jų elgesio sukeltų skaudžių pasekmių: tėvų skyrybos, atimtos vaikų globos teisės, savižudybės, avarijos, žmogžudystės, kiti kriminaliniai nusikaltimai, sunkūs sveikatos sutrikimai ir t.t. Visuomenėje daugėja diskusijų, ką daryti su priklausomybės ligomis sergančiaisiais. Šioje programoje pateikiamas mokslų pagrįstas požiūris į priklausomybės ligas, kuriuo norima suteikti žinių ir kompetencijos specialistams, tiesiogiai kontaktuojančiais bei dirbančiais su priklausomybėmis sergančiais žmonėmis. Vienas iš programos tikslų - atpažinti, preliminariai diagnozuoti šią ligą dar ankstyvoje fazėje. Todėl norint pasiekti efektyvių rezultatų mažinant svaiginančiųjų medžiagų vartojimą visuomenėje, būtina ruošti kompetetingus specialistus, kurie ne tik suprastų priklausomybės ligų vystymosi priežastis ir eigą, bet sugebėtų suteikti reikiamą pagalbą. Mokymų „Priklausomybių ligų atpažinimo, pirminio kontakto ir motyvacijos gydymuisi mokymo programa “ skirta: socialiniams darbuotojams, pedagogams, reabilitacijų centrų darbuotojams (konsultantams), įkalinimo įstaigų, probacijos, policijos, religinių bendruomenių atsakingiems asmenims, pirminės sveikatos priežiūros grandies specialistams ir visiems norintiems kuo geriau padėti šiomis ligomis sergantiems žmonėms. Jos metu specialistai bus išmokinti: (pateikta teorinė, bei praktinė metodika) naudotis moksliniais tyrimais patvirtinta ir pripažinta metodika kuri yra taikoma priklausomybės problemų sprendime. Šios žinios padės specialistams suvokti kaip ir kokiose ligos etapuose gali padėti spręsti svaigiųjų medžiagų problemą. Kvalifikacijos tobulinimo „Priklausomybių ligų atpažinimo, pirminio kontakto ir motyvacijos gydymuisi mokymo programa“ (40 val.). Programą sudaro 5 moduliai (seminarai) po 8 val.: 1. Priklausomybių terapija – evoliucijos procesas ir valdžios atidavimas. 2. Psichoaktyvių medžiagų vartojimo ypatumai, edukacija ir prevencija. 3. Motyvacinis interviu teorija ir praktinis taikymas priklausomybę turintiems asmenims. 4. Transteorinis elgsenos pokyčio modelis. 5. Krizinė intervencija. Kas tai ir kaip ji taikoma į priklausomą asmenį?